MY FRIEND MARÍA

MY FREE TIME

Hi Natalia! 

How are things in Italy? Thank four your email, and sorry for no replaying before. I´m studying a lot right now because I have a lot of exams at school.

In your message you ask about my free time. I´m into music too. I usually listen to pop music, but I think I like all kinds of music. Can you send me some music that you listen?

I also like playing the violin or reading in my free time, but I don´t like running like you. I really like dancing too.

Do you like dancing?

Paula

MY FRIENDS AND I

Hi! My name´s Paula and I´m from Málaga, in Spain.

 I think I´m intelligent and cheerful.

In my free time I play the violin, I dance, I read, I listen to music, or I chat with my friends. I love music but I´m not into sports.

I´ve got a lot of friends. For example: 

María: she is confident and talkative and she loves dancing. She dances twice a week in an academy. Natalia: she´s generous and kind. She likes running but she does´t like like football. 

We sometimes go out with our friends at the weekend. We go to the park, to the cinema, to the icecream shop in summer...

MEZQUITA DE CORDOBA

FICHA Nº2

INTRODUCCIÓN:

- La mezquita-catedral de Córdoba se empezó a construir en el año 786 en el lugar que ocupaba la basílica visigótica de San Vicente Mártir, hasta el sigo XVI.

- El autor es anónimo.

- El estilo artístico es renacentista, con arquitectura islámica.

DESCRIPCIÓN:

La Mezquita tiene unas dimensiones de 178 x 125m. Se amplió durante el Emirato de Córdoba y el Califato de Córdoba. En 1238, se construyó una catedral católica en su interior. Es la tercera mezquita más grande del mundo, y es declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad. La Mezquita está rodeada por el patio de los naranjos. Una de sus principales características, es que su muro de la qibla no fue orientado hacia la Meca. En su puerta hay cinco arcos de herradura bicolores. El miran es un joyel de mármol, estuco y mosaicos bizantinos brillantemente coloreados sobre fondo de oro y bronce, cobre y plata. En el Lucernario se conservan los aros lobados de los muros y la cúpula, decorada a base de arcos cruzados. En su interior hay arcos dobles sobre sus columnas.

SANTA SOFÍA

FICHA Nº1

SANTA SOFÍA

INTRODUCCIÓN:

- Santa Sofía se tardó en construir desde el año 532 hasta el 537.

- Sus autores son Antemio de Tralles e Isidoro de Mileto.

Antemio de Tralles (Tralles, 474 d.C. - antes de 558) fue un arquitecto y profesor de geometría griego, famoso por ser uno de los dos arquitectos de la basílica de Santa Sofía de Constantinopla. 

Isidoro de Mileto, probablemente nacido en la ciudad de Mileto, ubicada en la región de Jonia, fue un arquitecto griego bizantino, célebre por ser el autor de la basílica de Santa Sofía de Constantinopla.

- Tiene estilo bizantino, con una planta cuadrada de 79´30m x 69´50m, con una gran cúpula central. 

DESCRIPCIÓN:

Al principio, el edificio fue una iglesia, después de la invasión otomana fue transformado en mezquita, y actualmente es un museo. Su función es religiosa. Está construida por ánforas de arcilla de Rodas. El edificio está sostenido por pilares. Las paredes están decoradas con mosaicos. Santa Sofía está dividida en naves, y en su interior existen arcos de medio punto. En su exterior hay una torre en cada extremo. 

DESCRIPCIÓN DE MI CLASE

Mi clase es grande y espaciosa. Está repleta de mesas y sillas. En cada mesa hay espacio para dos personas. La parte delantera de la pared está pintada de un tono anaranjado. Los laterales y la parte trasera de blanco. El suelo es de granito. A veces, hay algunos papeles por allí y otros por allá. A la izquierda hay unas grandes y luminosos ventanales, por los que se ven otras clases en el edificio de enfrente. Al lado de la puerta hay un pequeño armario con estantes un poco desordenados. 

Una gran ventaja de mi clase es que tiene ventiladores, otra ventaja es que las sillas son giratorias y cómodas. Pero también hay desventajas, por ejemplo, las sillas hacen un ruido insoportable al moverse, y cuando todo el mundo se levanta para salir de clase, se forma tal revuelo que parece un gallinero. 

En cuanto a los alumnos... mejor no dar muchas explicaciones. En general son charlatanes, algunos más revoltosos, otros menos... Otros son trabajadores, otros vagos... En conclusión, hay de todo.

MOI

PRÉNOM: Paula

MA PHRASE PRÉFÉRÉE: La musique est ma vie, la musique est tout

MA COULEUR: Rose

MA PASSION: La musique, la danse...

MON LOISIR PRÉFÉRÉ: Jouer du violon et lire

LE SPORT QUE J´ADORE: La danse, la natation. 

MES VACANCES IDÉALES: Voyager à New York ou à Londres

MON STYLE MUSICAL: J´aime le pop

LE DERNIER CD QUE J´ÉCOUTE: Tanto (Pablo Alborán)

MON FILM PRÉFÉRÉ: L´impossible

MON LIVRE DE CHEVET: Le portrait de Charlotte

MON MENU PRÉFÉRÉ: La pizza, la pasta, le chocolat, la "fante" d´orange

CE QUI M´AGACE: Les devoirs, les controls, la guerre...

MON PRINCIPAL TRAIT DE CARACTÈRE: Je suis intelligente, amusante, travailleuse

CE QUI ME FAIT VRAIMENT PLAISIR: Être avec mes amis

SOEURS OU FRÈRES: J´ai un petit frère

ANNIVERSAIRE: C´est le 31 juillet

VISIT TO MALAGA PORT

On the 29th of October, we went to Malaga Port.    

  We went by bus

We were in the Alborania museum. Here, we learnt about the history of the Port and the people that lived here: Phoenicians founded our city in the 10th century BC. 

Then, the Romans came. They made garum and they built the Roman theatre and the city wall.

In medieval times, we had the Arabs. They traded with pottery, oil, spices, raisins. They built the Alcazaba and Gibralfaro castle.

In the 19th century they built the Light house and finished the Port.

Thanks to a German ship called "Gneiseau", we have the German Bridge in Malaga.

Today we have a new Maritime Station, Muelle 1 and "El Palmeral"